钢琴乐理知识入门/有关钢琴初入门遇到的问题?

编辑: 艺考培训学校 发表于2019-12-23 11:04:30阅读量:0

周围很多家长朋友说学琴的孩子会遇到瓶颈期,她们也很担心瓶颈期的到来。那对于初学的孩子,瓶颈期是指哪些?希望今天小编给大家带来了以下分享对大家的钢琴学习有所帮助。


  一、 手型
  任何一个入门钢琴的孩子都避免不了手型的训练,不仅是手掌关节、指尖支撑,还有手臂手腕的放松。

  而且对于初学的孩子一般年龄都是四岁左右,有的孩子的手指抓握能力非常好,有的孩子手指抓握能力一般(俗称手指软),用什么样的方式引导训练手型,对于老师来讲是一个非常好的课题。

  现在市面上的各种练习,其实只要专注一点就好,每天正确训练,坚持是很重要的。


  第二 节奏
  节奏实际上完全是数学换算问题。在开始很简单,就是节奏都是作为单位1出现,例如小汤一的内容或者菲伯尔初级内容。

   但是到了后面出现了八分音符、十六分音符的时候(类似数学1/2、 1/4 、3/4概念),就搞不清楚了。之前的时候我们教学会用一半来教学八分音符,但到了十六分音符的时候,只能用一半的一半的概念,这样解释就有点混乱。

   之前遇到一个小朋友,小朋友在大班对于1/2和 1/4的概念就很清楚,一直到 1/2 1/2=1或者1/4 3/4=1都没有什么问题,所以在节奏方面基本没有遇到什么问题。

   这说明一个在认知方面,对于1/2这种概念,首先家长和老师不要觉得很难,更不要用一半的概念,认知就是认知,学生记住数学概念就可以了灵活运用,左右手拍子能对准就可以了。

   所以要让孩子练习数拍子和跟节拍器的习惯,从慢到快,从数出来到手上弹奏锻炼孩子的协调性。

   但是有一点,有的节奏不是很好小朋友,一定要学会刻意慢练,练的对比练的多要重要。


  第三 识谱
  音符扩大到两个八度或者三个八度。

   锻炼孩子自己主动识谱唱谱,是很好解决问题的。学会先看谱再唱谱,了解音符与音符之间的走向,以及句子和句子之间的规律。

   另外,边弹边唱是一个非常重要的能力,非常考验孩子的专注力。手、眼、脑的协调,很多时候有的孩子弹不对时候,让他们唱更能带领他们仔细的看谱,所以也就更能弹对。

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